Ouders van kinderen met een taalstoornis stoppen soms
met voorlezen. Een waardevol moment om taal te leren
gaat hierdoor verloren. Hoe wakker je de zin aan om samen
in een boek te duiken? Hoe help je ouders in de zoektocht
naar een geschikt prentenboek? Welke handvaten kan je
ouders bieden bij het voorlezen?
Tijdens deze interactieve studiedag bekijken we ook het
nut van voorleesboeken binnen de individuele therapie.
Welke aanknopingspunten bieden zij voor receptieve en
actieve taalstimulatie?
Aan de hand van concrete voorbeelden, beeldmateriaal en
korte oefeningen zetten we je aan om voorleesboeken op
maat te kiezen.
SPREKER
• Wanda Heylen, logopedist en Hanen-therapeut
DOELGROEP
• Logopedisten en andere geïnteresseerden